First Steps เป็นหลักสูตรปรับพื้นฐานทักษะภาษาอังกฤษทั้งฟัง พูด อ่าน และเขียน
โดยเนื้อหาจะแบ่งเป็น 2 ส่วนหลัก คือ
       1. การผสมเสียงเพื่อสะกดคำ (Phonics)
       2. ภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน

       การเรียนเสียงควบคู่ไปกับตัวอักษรและการฝึกผสมเสียงนี้จะช่วยให้เด็กมีทักษะ
ในการสะกดคำ ซึ่งเป็นพื้นฐานในการอ่านและเขียน และเป็นการดึงความสนใจมาที่เสียง ตัวอักษรแต่ละตัว อันจะช่วยแก้ปัญหาการไม่ออกเสียงอักษรท้ายพยางค์ ซึ่งเป็นปัญหาหนึ่งในการสื่อสารภาษาอังกฤษของเด็กไทย
       เพื่อเป็นการช่วยให้เด็กเกิดความกล้าที่จะสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษ เราเปิดโอกาส
ให้เด็กๆ เรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวันผ่านเพลง เกม และการสร้าง
สถานการณ์เพื่อให้เด็กได้ใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารอย่างแท้จริง

เด็กๆ จะได้:
       1. เรียนเสียงตัวอักษร ได้รู้จักเสียงของตัวอักษร 46 เสียงและสามารถบอกได้ว่า
เสียงนั้นเขียนด้วยตัวอักษรใด (Letter-sound Association)
       2. เขียนตัวอักษร ได้รู้จักวิธีการเขียนตัวอักษรที่ถูกต้องและฝึกเขียนจนชำนาญ
       3. ฝึกแยกแยะเสียงอักษร สามารถแยกแยะเสียงในพยางค์หรือคำ
       4. ผสมเสียง (Blending) หัดผสมเสียงตัวอักษรเพื่ออ่านเป็นพยางค์และคำ
เพื่อที่จะสามารถสะกดคำเองได้
       5. ฝึกอ่านและเขียน มีโอกาสฝึกทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ
       6. ฝึกภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ทำความคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ ผ่านเพลง เกม และสถานการณ์ที่เือื้อให้เด็กใช้ภาษาในการสื่อสารอย่างแท้จริง

..........

       Step-by-Step เป็นหลักสูตรต่อเนื่องจาก First Steps ซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อ พัฒนา ทักษะภาษาอังกฤษทั้งฟัง พูด อ่าน และเขียน เพื่อให้เด็กสามารถสื่อสารเป็น ภาษาอังกฤษ ได้เหมาะสมกับวัย
       เนื้อหาศัพท์และโครงสร้างภาษาในหลักสูตรนี้จะอิงกับเกณฑ์ของ Cambridge
Young Learners English Tests โดยจะยังมีส่วนของ Phonics เพื่อเสริมในส่วนของ
ตัวอักษรอื่นที่สามารถใช้เขียนเสียงพื้นฐาน 46 เสียงที่เรียนไปใน First Steps
       เรามุ่งที่เปิดโอกาสให้เด็กได้ฝึกทักษะภาษาอังกฤษในลักษณะที่เป็นองค์รวมและ
สร้างความคุ้นเคยกับการสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะการอ่านและเขียนซึ่งเป็น ทักษะที่เด็กไทยยังไม่ค่อยมีโอกาสได้ฝึกฝน

เด็กๆ จะได้:
       1. เรียนศัพท์ตามหัวข้อได้รู้จักคำศัพท์และึความหมายของคำตามหัวข้อที่เรียน
       2. ฝึกใช้โครงสร้างภาษา เรียนและฝึกใช้รูปประโยคที่เป็นประโยชน์ในการสื่อสาร ในหัวข้อนั้นๆ
       3. ฝึกอ่านและเขียน สร้างความคุ้นเคยในการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ

..........